Συνηθίζαμε να πιστεύουμε ότι ο ορισμός της αγάπης είναι αδύνατον να δοθεί. Πράγματι, η αγάπη - αυτό είναι αδύνατο, γιατί είμαστε συγκλονισμένοι από την υπερβολικά πολυσχιδή γκάμα των συναισθημάτων για να μπορέσουμε να τις καταλάβουμε. Αλλά σοβαροί επιστήμονες, που ασχολήθηκαν με αυτήν την αβεβαιότητα, άρχισαν να δημιουργούν θεωρίες αγάπης πριν από 24 αιώνες. Ο πρώτος ήταν ο Πλάτωνας.
Η θεωρία της αγάπης του Πλάτωνα
Η θεωρία της αγάπης του Πλάτωνα εκτίθεται στους διαλόγους «Γιορτή». Η βάση της αγάπης για τον Πλάτωνα - η επιθυμία για ομορφιά. Από την άλλη πλευρά, ο ιδεαλιστής Πλάτωνας δεν αρνείται τη δυαδικότητα της αγάπης - αυτό είναι τόσο μια λαχτάρα για την ομορφιά όσο και μια συνειδητοποίηση της κατωτερότητάς της.
Πιστεύει ότι αυτό θα μπορούσε να εξηγηθεί από την προέλευσή μας. Οι ψυχές μας έφεραν μαζί τους αγάπη από τον ασυμβίβαστο ιδανικό κόσμο και το γήινο συναίσθημα δεν μπορεί να γεμίσει εντελώς τη γκάμα της ουράνιας αγάπης, και να γίνει η μοιωμένη της ομοιότητα. Ως εκ τούτου, σύμφωνα με τον Πλάτωνα, η αγάπη είναι τόσο βλαβερή όσο και καλή. Όλα τα αγαθά που είναι ερωτευμένα, έχουν μια εξωγενή προέλευση, όλα τα κακά - υλικά.
Αυτή η θέση του Πλάτωνα ονομάζεται συχνά η θεωρία της ελεύθερης αγάπης. Προκειμένου να αποκαλυφθεί η έννοια του όρου, είναι απαραίτητο να παραθέσουμε από τη "γιορτή" του:
"... που αναδύεται για χάρη των πιο όμορφων προς τα πάνω - από ένα όμορφο σώμα σε δύο, από δύο σε όλα, και στη συνέχεια από όμορφα σώματα μέχρι όμορφα έθιμα ...".
Ήταν σίγουρος ότι όταν αγαπάμε αληθινά, ανεβαίνουμε πάνω από τις φάρσες μας.
Θεωρία του Φρόιντ
Η θεωρία του Σίγκμουντ Φρόιντ για την αγάπη παραδοσιακά βασίζεται σε εμπειρίες παιδικής ηλικίας, οι οποίες, αν και ξεχασμένες, μπορούν να επηρεάσουν τη συμπεριφορά μας με κάθε δυνατό τρόπο. Αυτές (οι μνήμες των παιδιών) - είναι βαθιά στον εγκέφαλο κάθε ατόμου, από όπου οδηγούν και οδηγούν σε μια ποικιλία εκδηλώσεων.
Πρώτα απ 'όλα, ο Freud δημιούργησε, στην πράξη, ένα "λεξικό" που αντικατέστησε τις πρώτες επιθυμίες της παιδικής ηλικίας με περισσότερους ενήλικες. Δηλαδή, έδωσε τον ορισμό και το νόημα πολλών από τις ενήλικες μας δραστηριότητες.
Ο Φρόιντ αρχίζει τη θεωρία του για την αγάπη στην ψυχολογία με το γεγονός ότι από την παιδική ηλικία είμαστε απαγορευμένοι συνεχώς από αυτό που αγαπάμε. Ένα μωρό 2 μηνών αρέσει να στέλνει τις ανάγκες του όταν του αρέσει, αλλά στη συνέχεια αναγκάζεται να συνηθίσει τον εαυτό του στην κατσαρόλα. Ένα παιδί σε 4 χρόνια αρέσει να διαμαρτυρηθεί,
Έτσι, το παιδί συνηθίζει ότι εάν θέλει να διατηρήσει την αγάπη της μητέρας του, των γονέων του, πρέπει να εγκαταλείψει αυτό που αγαπά ο ίδιος. Και η δύναμη επιρροής αυτών των απελπισμένων επιθυμιών στις αναμνήσεις των επιθυμιών, τις οποίες οι ενήλικες δεν θυμούνται, εξαρτάται από το πόσο ευνοϊκή είναι η ζωή ενός ατόμου. Ως εκ τούτου, κάποιοι εξελίσσονται σε μια ψυχολογικά ώριμη προσωπικότητα , άλλοι αναζητούν έναν τρόπο να αντισταθμίσουν τις επιθυμίες τους από την παιδική τους ηλικία καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους.