Θεραπεία με άμμο για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Κάθε μητέρα ονειρεύεται να αναπτύξει τις δημιουργικές ικανότητες του μωρού της. Για αυτό, είναι ιδανικό το σχέδιο, η μοντελοποίηση, ο σχεδιασμός διαφόρων χειροτεχνιών από χαρτί ή φυσικά υλικά. Υπάρχει όμως ένας ακόμη τρόπος για να βοηθήσετε το παιδί να ανακαλύψει νέες, ανεξερεύνητες εκφάνσεις του γύρω κόσμου - θεραπεία με άμμο, η οποία συνιστάται ιδιαίτερα για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μετά από όλα, με την άμμο, μπορείτε όχι μόνο να παίξετε στο sandbox ή να κάνετε μια πασάδα από αυτό, αλλά να το χρησιμοποιήσετε ως υλικό για τη δημιουργία αληθινών αστεριών ζωγραφικής αριστουργήματα.

Γιατί χρειάζομαι θεραπεία με άμμο;

Η «ζωγραφική» της άμμου γεννήθηκε τον 19ο αιώνα, όταν ο KG Jung, ο δημιουργός της αναλυτικής ψυχοθεραπείας, ανακάλυψε ότι το υλικό αυτό είναι ικανό να απορροφά την αρνητική ψυχική ενέργεια και να σταθεροποιεί την ψυχοεκδηλωτική κατάσταση ενός ατόμου. Στην ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας, η θεραπεία με άμμο παίζει έναν ιδιαίτερο ρόλο, επιτρέποντάς τους να εξαλείψουν τα συναισθήματα και τα συναισθήματα που φοβούνται ή δυσχεραίνονται να πούμε με την παρουσία ενηλίκων.

Εάν σας προσφέρθηκε να παρακολουθήσετε μαθήματα στην σχολή της τέχνης της άμμου, μην το εγκαταλείπετε για τους εξής λόγους:

1. Το κινούμενο σχέδιο Sand προωθεί την ταχεία ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, επειδή κατά τη διαδικασία της σχεδίασης το παιδί χρησιμοποιεί όλα τα δάχτυλα και τα εκτελεί αρκετά πολύπλοκες κινήσεις. Έτσι, μπορεί να μιλήσει νωρίτερα από τους συνομηλίκους του, η μνήμη του και ο συντονισμός των κινήσεων θα βελτιωθούν.
2. Η θεραπεία με άμμο είναι ένας πολύ καλός τρόπος για τα παιδιά του προσχολικού αδελφού να αφαιρέσουν το άγχος, την ένταση, να απαλλαγούν από τα συναισθήματα του άγχους και την εσωτερική επιθετικότητα.
3. Η άμμος είναι ένα πολύ πτητικό υλικό, έτσι ανοίγει περισσότερο χώρο για δημιουργικότητα από το χαρτί, το χρώμα ή τον πηλό. Αυτό θα βοηθήσει το ψίχουλο να αναπτύξει τη φαντασία και να δημιουργήσει ένα πραγματικό παραμύθι.

Πώς να οργανώσετε μαθήματα με άμμο;

Για να απολαύσετε τη δραστηριότητα της απεικόνισης της άμμου σαν παιδί και να μην προκαλέσετε περιττό κόπο στον δάσκαλο, είναι σημαντικό να εξοπλιστείτε κατάλληλα ένα μέρος για αυτούς. Για να το κάνετε αυτό:

1. Μπορείτε να αγοράσετε ένα ειδικό τραπέζι με ένα γυάλινο τραπέζι, το οποίο φωτίζεται από κάτω από έναν λαμπτήρα. Αυτό σας επιτρέπει να δημιουργήσετε μια πραγματικά μαγική ατμόσφαιρα στη διαδικασία σχεδίασης.
2. Εάν δεν υπάρχει δυνατότητα αγοράς ειδικού εξοπλισμού, απλά παραγγείλετε ένα ξύλινο αδιάβροχο κουτί μεγέθους περίπου 50x70x8 εκ. Οι τοίχοι του θα πρέπει να είναι βαμμένοι σε μπλε ουρανό, επειδή έχουν μια καταπραϋντική επίδραση στην ψυχή.
3. Περίπου τα δύο τρίτα της έντασης γεμίζουν το κιβώτιο με προσεκτικά κοσκινισμένο ποτάμι ή θαλάσσια άμμο. Βεβαιωθείτε ότι είναι καλά χυμένο και όχι πολύ μικρό ή πολύ μεγάλο.

Οι πιο απλές ασκήσεις από την θεραπεία με άμμο

Το πρόγραμμα για την θεραπεία με άμμο για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι πολύ διαφορετικό και επιτρέπει αλλαγές που σχετίζονται με την επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων στα παιδιά. Οι πιο κάτω ασκήσεις χρησιμοποιούνται συχνότερα:

1. Το παιδί γυρίζει τα χέρια του πάνω στην άμμο, εκτελώντας κυκλικές και ζιγκ-ζαγκ κινήσεις και προσομοιάζοντας την κίνηση των έλκηθων, των αυτοκινήτων, των φιδιών. Τότε επαναλαμβάνονται οι ίδιες κινήσεις με τις πλευρές της παλάμης.
2. Το μωρό συλλέγει εναλλάξ πρώτα το δεξί, στη συνέχεια την αριστερή παλάμη της άμμου και το ρίχνει αργά σε μια λεπτή στάλα, ενώ μοιράζεται τα συναισθήματά του.
3. Ρωτήστε το ψίχουλο κατά τη διάρκεια της συνεδρίας άμμου θεραπεία με τα παιδιά προσχολικής ηλικίας για να «θάψει» τις λαβές στην άμμο, και στη συνέχεια να τους ψάξουν.
4. Αφήστε το παιδί σας να φανταστεί ότι παίζει το πιάνο και τυλίγει τα δάχτυλά του πάνω στην άμμο ή θα περάσει μέσα από αυτά στην επιφάνεια του τραπεζιού.
5. Μαζί με το μωρό, πιέστε την εσωτερική και την πίσω πλευρά της παλάμης στην άμμο. Μοιραστείτε τις εντυπώσεις μεταξύ τους, ποια άμμο να αγγίξετε: υγρή, στεγνή, ευχάριστη, προκαλώντας γαργαρίτισμα κ.λπ.
6. Χρησιμοποιώντας τις αρθρώσεις, η άκρη της παλάμης, οι αρθρώσεις των δακτύλων, οι γροθιές, μαζί με τον νεαρό καλλιτέχνη, ζωγραφίζουν τα πάντα που έρχονται στο μυαλό: ο ήλιος, οι νιφάδες χιονιού, οι μορφές των ανθρώπων κλπ.