Αναπτυξιακές δραστηριότητες για παιδιά 5 ετών

Η κύρια δραστηριότητα κάθε παιδιού είναι ένα παιχνίδι. Αλλά πιο κοντά στο σχολείο είναι καιρός να προετοιμαστεί, πράγμα που σημαίνει ότι για τα παιδιά 5-7 χρόνια της ανάπτυξης της κατάρτισης είναι πολύ απαραίτητη. Για να φέρνουν την ευχαρίστηση στο παιδί, πρέπει να γίνονται με παιχνιδιάρικη μορφή.

Και είναι απαραίτητο για ένα παιδί να αναπτύξει τις σπουδές του;

Μερικοί γονείς, ειδικά αν το παιδί τους δεν παρευρεθεί σε νηπιαγωγείο, επικρίνουν κάθε είδους αναπτυξιακά παιχνίδια και δραστηριότητες, διότι για τα παιδιά 5 χρόνια, όπως πιστεύουν, τέτοιες ασκήσεις είναι εντελώς περιττές και το παιδί πρέπει να έχει παιδική ηλικία, διότι οι ίδιοι οι γονείς κατά κάποιο τρόπο μεγάλωσαν χωρίς αυτό.

Αλλά αυτή η στάση είναι λανθασμένη, γιατί συχνά, ένας ενήλικας που δεν έχει λάβει τις απαραίτητες βασικές γνώσεις στην παιδική του ηλικία, ο οποίος δεν έχει αποκαλύψει τις δυνατότητές του, ποτέ δεν βρήκε τον εαυτό του στην αγαπημένη του υπόθεση σε όλη του τη ζωή. Και τι μπορεί να είναι πιο θλιβερό από το να περπατάτε μέρα με τη μέρα σε μια άγαμη δουλειά.

Ως εκ τούτου, για να δώσετε στο παιδί σας μια καλή αρχή ζωής, είναι απαραίτητο να διεξάγετε μαζί του δραστηριότητες ανάπτυξης για παιδιά ηλικίας 5 ετών, το σύμπλεγμα των οποίων πρέπει απαραιτήτως να περιλαμβάνει:

Χρέωση ή επαγγελματικό άθλημα;

Τα παιδιά είναι πολύ σημαντικά όχι μόνο για τη διανοητική αλλά και για τη σωματική ανάπτυξη, διότι μόνο σε μια τέτοια διαδοχή η ενασχόληση με τις νέες επιστήμες θα προχωρήσει αρμονικά. Δεν είναι απαραίτητο να δώσετε στο παιδί την πυγμαχία ή τη γυμναστική καθόλου. Εάν το μωρό δεν έχει αγάπη για το άθλημα, είναι ακόμα απαραίτητο να εκτελέσετε πρωινές ασκήσεις μαζί του, αποτελούμενες από στοιχειώδεις ενεργές κινήσεις.

Το ίδιο ισχύει και για το χορό. Μπορείτε να δώσετε το παιδί σε έναν κύκλο χορού χορού, υπό την προϋπόθεση ότι θα τον αρέσουν. Αλλά αν αυτή η επιλογή δεν λειτουργεί, θα πρέπει να αναπτύξετε μια αίσθηση ρυθμού, συμπεριλαμβανομένης της μουσικής διασκέδασης και του χορού μαζί του.

Δημιουργικότητα

Η χύτευση, το σχέδιο, η αποκοπή από έγχρωμο χαρτί, η εφαρμογή και πολλές άλλες δραστηριότητες αποσκοπούν όχι μόνο στη βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων των δακτύλων και της επιδεξιότητάς τους, αλλά και στην επέκταση των προοπτικών, των εννοιών του κόσμου γύρω.

Εάν το παιδί δεν παίρνει μοντέλο, τότε σίγουρα θα βρεθεί σε μια άλλη σφαίρα, για παράδειγμα, στο σχέδιο. Ευτυχώς, αρκετοί τύποι αυτής της δημιουργικότητας είναι αρκετοί. Αυτό είναι σχέδιο με μια βούρτσα, μια οδοντόβουρτσα με τη βοήθεια των χρωμάτων, ζωγραφική δάχτυλο και ούτω καθεξής.

Μαθηματικά για παιδιά

Η μελέτη βαρετών και ακατανόητων αριθμών δεν είναι πολύ διασκεδαστική. Αλλά είναι πολύ ένα άλλο πράγμα όταν ολόκληρη η διαδικασία είναι στο παιχνίδι. Τίποτα δεν θα ενδιαφέρει ένα παιδί ηλικίας πέντε ετών περισσότερο από ένα παιχνίδι επικοινωνίας.

"Περισσότερο ή λιγότερο". Θα χρειαστούν αρκετά πανομοιότυπα στοιχεία (5 τεμ.), Ας μετρήσουμε ραβδιά, κύβους ή μέρη από τον σχεδιαστή. Βάζουν στο τραπέζι στη σειρά και ζητούν από το παιδί να κοιτάξει προσεκτικά και να θυμάται τι είδαν. Τότε το παιδί κλείνει τα μάτια του, και ο ενήλικας αφαιρεί μερικά ή προσθέτει. Το καθήκον του παιδιού είναι να προσδιορίσει αν υπάρχουν περισσότερα ή λιγότερα αντικείμενα. Λίγο αργότερα, όταν μαθαίνει το λογαριασμό, μπορείτε να μαντέψετε πόσα στοιχεία υπήρχαν. Αυτό το παιχνίδι εκπαιδεύει τη μνήμη, εισάγει στοιχειώδεις μαθηματικούς όρους και τις απλούστερες ενέργειες στην προσθήκη και την αφαίρεση.

"Μετρήστε τα αντικείμενα." Στο τραπέζι υπάρχουν πέντε παιχνίδια και το παιδί έχει ως στόχο να τα μετρήσει και στη συνέχεια να τοποθετήσει σωστά κάθε αντίστοιχη εικόνα κάτω από το καθένα.

"Βαθμολογίες". Είναι εύκολο για τα παιδιά να θυμούνται τα απλούστερα παραδείγματα προσθήκης και αφαίρεσης χρησιμοποιώντας έντονους ξύλινους λογαριασμούς.

Γνωρίζοντας τις επιστολές

Υπάρχουν πολλές σύγχρονες τεχνικές που διδάσκουν τα παιδιά να διαβάζουν. Ορισμένες από αυτές υποδηλώνουν την έναρξη των σπουδών στη βρεφική ηλικία, αλλά οι περισσότεροι επικεντρώνονται σε 5-6 χρόνια. Στο Αυτή η ηλικία είναι καλύτερο να μην μαθαίνουν από καρδιάς όλα τα γράμματα του αλφαβήτου, αλλά πρώτα να μελετήσουν τα βασικά φωνήεντα, προσθέτοντας βαθμιαία συφωνίες.

Μόλις το παιδί γνωρίσει μια συνημμένη επιστολή, μπορεί ήδη να συνδυαστεί σε μία συλλαβή και να εξασκηθεί μετά την ανάγνωση. Είναι σημαντικό οι δραστηριότητες αυτές να είναι τακτικές.

Ανάπτυξη της σκέψης

Για να διευρυνθεί η προοπτική, η ανάπτυξη της μνήμης και της προσοχής, είναι πολύ χρήσιμο να διαβάσετε πολλά στο παιδί, αλλά όχι μόνο τα παραμύθια, αλλά και οι εγκυκλοπαίδειες των παιδιών που αντιστοιχούν στην ηλικία. Επιπλέον, η εκπαίδευση της μνήμης είναι πολύ χρήσιμα στίχοι, η απομνημόνευση των οποίων θα επηρεάσει ευνοϊκά το πρώτο έτος της σχολικής φοίτησης.