Γωνιά πειραματισμού στο νηπιαγωγείο

Μικρές καθημερινές "pokachki" ρωτούν ένα τεράστιο αριθμό ερωτήσεων. Ενδιαφέρονται για τα πάντα: γιατί βρέχει, γιατί ο άνεμος φυσάει, γιατί ο ήλιος λάμπει ... Σε μια προσιτή μορφή που εξηγεί την ουσία των φυσικών φαινομένων και κανονικότητας σε ένα μικρό παιδί, να πεις για τα αίτια και τις συνέπειες του τι συμβαίνει δεν είναι απλό έργο. Φυσικά, μπορείτε να προσπαθήσετε να πείτε ή να δείξετε, και μπορείτε να πραγματοποιήσετε ένα πείραμα. Αυτό κάνουν τα παιδιά στα νηπιαγωγεία στη λεγόμενη γωνία πειραματισμού.

Η συντήρηση και καταγραφή μιας γωνιάς πειραματισμού σε νηπιαγωγείο και άλλα προσχολικά ιδρύματα

Η λαϊκή σοφία λέει: "Είναι καλύτερο να βλέπει κανείς από το να ακούει εκατό φορές". Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο πειραματισμός των παιδιών έχει μεγάλη σημασία στην ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας . Η πειραματική δραστηριότητα διευρύνει τους ορίζοντές μας, μας διδάσκει να καθιερώσουμε σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος, ξυπνάει την περιέργεια, μας διδάσκει να παρατηρούμε, να αντανακλάμε και να εξαγάγουμε συμπεράσματα και επίσης να τηρούμε τους κανόνες ασφαλείας .

Για τον σχεδιασμό μιας γωνίας πειραματισμού, χρησιμοποιούνται διάφορα υλικά και όργανα, και συγκεκριμένα:

Εκτός από τη βάση υλικού, είναι πολύ σημαντικό να εξοπλιστείτε σωστά το πείραμα στο DOW. Πρέπει λοιπόν να υπάρχει χώρος για όργανα, εκπαιδευτική λογοτεχνία, ημερολόγιο παρατηρήσεων, διεξαγωγή πειραμάτων, αποθήκευση υλικών.

Επίσης, πρέπει να λαμβάνονται υπόψη και άλλες απαιτήσεις στη διαδικασία εκκαθάρισης. Για παράδειγμα, όταν επιλέγετε εξοπλισμό για τη γωνία πειραματισμού στο DOW, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη το επίπεδο ανάπτυξης και την ηλικία των παιδιών. Επιπλέον, πρέπει να τηρούνται τα μέτρα ασφαλείας και τα υγειονομικά πρότυπα, και κάθε παιδί είναι εξοικειωμένο με τους κανόνες συμπεριφοράς και τη σειρά του πειράματος.