Δικαιώματα του παιδιού στα σχολεία της Ρωσίας και της Ουκρανίας
Τα παιδιά προστατεύονται σε νομοθετικό επίπεδο και η προσβολή των δικαιωμάτων του παιδιού στο σχολείο τιμωρείται. Τόσο οι Ρώσοι όσο και οι Ουκρανοί μαθητές έχουν τα ίδια δικαιώματα:
- επιλέγει ανεξάρτητα το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο θέλει να σπουδάσει, δηλαδή κανείς δεν μπορεί να απαγορεύσει σε ένα παιδί να παρακολουθήσει ένα σχολείο μακριά από την περιοχή κατοικίας του σπουδαστή.
- να σέβονται όλοι οι υπάλληλοι του σχολείου, συμπεριλαμβανομένου όχι μόνο του παιδαγωγικού προσωπικού, αλλά και των καθαριστών, των φυλακών, της διοίκησης, των μάγειρων.
- σχετικά με το γεγονός ότι η κατάρτιση θα οργανωθεί σύμφωνα με όλους τους κανόνες ασφαλείας. Για παράδειγμα, ένας μαθητής μπορεί να αρνηθεί να συμμορφωθεί με τα πρότυπα εάν τα κοχύλια στο γυμναστήριο δεν είναι αξιόπιστα.
- να λαμβάνουν κάθε αναγκαίο βιβλίο στη βιβλιοθήκη του ιδρύματος.
- συμμετέχουν στη βελτίωση της περιοχής, αλλά μόνο με δική τους πρωτοβουλία, δηλαδή το παιδί δεν υποχρεούται να καθαρίζει τα φύλλα στην αυλή ή να καταθέτει χρήματα.
- να σπουδάσουν δωρεάν, χωρίς πρόσθετες υλικές συνεισφορές ·
- Επισκεφθείτε τους κύκλους και τις ενότητες του ιδρύματος, ανεξάρτητα από τη διαθεσιμότητα των ικανοτήτων.
- με τη συγκατάθεση των γονέων, ο φοιτητής μπορεί να μεταφερθεί σε άλλο σχολείο οποιαδήποτε στιγμή, ακόμη και στη μέση ή στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
- βασίζεται στη βοήθεια ενός σχολικού ψυχολόγου.
- να παρακολουθήσουν πρόσθετες δραστηριότητες και δραστηριότητες που δεν περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα σπουδών μόνο εθελοντικά ·
- στην έκφραση απόψεων, αλλά μόνο σε σωστή μορφή.
- Ο χρόνος των διακοπών δαπανάται για ξεκούραση και ψυχαγωγία κατάλληλη για την ηλικία.
- να προειδοποιούν για όλες τις δραστηριότητες που στοχεύουν στην εκ των προτέρων παρακολούθηση και δοκιμή γνώσεων ·
- να λάβουν σαφείς απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με την αποτίμηση.
- λαμβάνουν εκπαίδευση στη μητρική τους γλώσσα.
Ορισμένες μητέρες ενδιαφέρονται για το ζήτημα των δικαιωμάτων ενός παιδιού με αναπηρία στο σχολείο. Σύμφωνα με το νόμο και τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών, τα παιδιά που έχουν αναπηρία μπορούν να φοιτήσουν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σε ισότιμη βάση με άλλους μαθητές. Με την παρουσία ιατρικών ενδείξεων και τη συγκατάθεση των γονέων, το ανάπηρο παιδί έχει το δικαίωμα να σπουδάσει σε εξειδικευμένα ιδρύματα (σχολές διοίκησης). Σε αυτά τα ιδρύματα, οι εργασίες απευθύνονται σε μαθήματα με παιδιά που έχουν ορισμένες παραβιάσεις και οι εκπαιδευτικοί έχουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες.
Προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού στο σχολείο
Ο νεότερος μαθητής, τόσο δυσκολότερο είναι να υπερασπιστεί τα συμφέροντά του. Ως εκ τούτου, τα δικαιώματα του παιδιού στο σχολείο, τόσο στη Ρωσία και την Ουκρανία, για την προστασία, κυρίως οι γονείς καλούνται. Φυσικά, ορισμένες διενέξεις μπορούν να επιλυθούν απευθείας με τον δάσκαλο της τάξης, αλλά μερικές φορές πρέπει να επικοινωνήσετε με τον διευθυντή ή άλλες αρχές.
Πρέπει να σημειωθεί ότι η σωματική και ψυχολογική βία θεωρείται παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού στο σχολείο.
Με σωματική βία κατανοούν την κατάσταση όταν οι μαθητές χρησιμοποίησαν σωματική δύναμη. Δυστυχώς, δεν υπάρχει ακριβής ορισμός της ψυχικής βίας. Αλλά τα ακόλουθα γεγονότα συνήθως αποδίδονται στις μορφές του:
- μποϊκοτάζοντας τον μαθητή.
- συστηματική κριτική, η οποία συμβάλλει στις ψυχικές διαταραχές του παιδιού ·
- προσβολές ·
την παρουσίαση ισχυρισμών που ασφαλώς δεν είναι κατάλληλοι για την ηλικία. - απειλές ·
- αποδεικτική επίδειξη αρνητικής στάσης απέναντι στον μαθητή.
Εάν η κατάσταση είναι πραγματικά σοβαρή και η λύση της είναι αδύνατη στο επίπεδο του δασκάλου της τάξης, τότε η παραγωγή μπορεί να μεταφερθεί σε άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Αλλά οι γονείς έχουν το δικαίωμα να υπερασπίζονται τα συμφέροντα του παιδιού τους και να απευθύνονται στον σκηνοθέτη, με αίτημα να κατανοήσουν την κατάσταση. Αν το αποτέλεσμα δεν τους ικανοποιεί, μπορούν να γράψουν μια αίτηση στην αστυνομία ή στο εισαγγελέα.