Η στάση απέναντι στο ασημένιο μετάλλιο στο σχολείο στην εποχή μας είναι πολύ διφορούμενη.
Τι δίνει το αργυρό μετάλλιο;
Προηγουμένως, οι Ρώσοι μαθητές που έλαβαν αργυρό μετάλλιο στο τέλος του σχολείου είχαν το δικαίωμα να εισέλθουν στο πανεπιστήμιο, συμπεριλαμβανομένου του προϋπολογισμού , έχοντας περάσει την εξέταση προφίλ για άριστες βαθμολογίες.
Με την εισαγωγή της ΧΡΗΣΗΣ, αυτό το προνόμιο έπαψε να υπάρχει. Επί του παρόντος, η εγγραφή Ρώσων μαθητών σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης συνδέεται μόνο με τον αριθμό των σημείων που ελήφθησαν κατά την ενοποιημένη κρατική εξέταση. Η πραγματική βοήθεια από το ασημένιο μετάλλιο κατά την είσοδο είναι μόνο στο πλεονέκτημα του φοιτητή έναντι του άλλου φοιτητή χωρίς ένα μετάλλιο με τον ίδιο αριθμό σημείων USE.
Δεδομένης της τρέχουσας κατάστασης στα ρωσικά σχολεία, η απόκτηση ενός μετάλλου σε έναν μαθητή δεν δίνει τίποτα, εκτός από την κατάσταση του μεταλλικού. Αλλά για το κύρος του σχολείου, οι δάσκαλοι, ο αριθμός των απελευθερωμένων μετάλλων εξακολουθεί να έχει σημασία. Η σχολική διοίκηση προσπαθεί πάντα να αυξήσει τον αριθμό των ασημένιων και χρυσών μετάλλων.
Σε σχέση με αυτή την κατάσταση, ακόμη και η ακύρωση της παράδοσης χρυσών και αργυρών μετάλλων σε μαθητές υποτίθεται, αλλά μετά τη συζήτηση αποφασίστηκε ότι οι μεταλικοί στα σχολεία πρέπει να είναι ακόμα.
Η κατάσταση στα σχολεία της Ουκρανίας είναι κάπως διαφορετική. Το ασημένιο μετάλλιο πιστώνεται με άλλα 200 σημεία, τόσο αναγκαία για την είσοδο, τα οποία συνέβαλαν στο κύρος της εξαιρετικής μελέτης, αφενός, και της εμφάνισης των «ασβέστων» μετάλλων - αφετέρου.
Το ασημένιο μετάλλιο του πτυχιούχου σχολείου, όπως και το χρυσό μετάλλιο, έχει απονεμηθεί για περισσότερα από 50 χρόνια. Αρχικά, τα μετάλλια αποτελούσαν πραγματικά ασημένιο και πραγματικό χρυσό, αλλά ήδη από το 1954, η παραγωγή μετάλλων άρχισε να χρησιμοποιεί κράματα, και μετά το 1960 το όνομα των μετάλλων έγινε καθαρά συμβολικό. Είναι κατασκευασμένα κυρίως από κράμα χαλκού και νικελίου και καλύπτονται με άχρωμο βερνίκι, το οποίο εμποδίζει το σκουρόχρωμα του μετάλλου. Το μετάλλιο απονέμεται για "Ειδική επιτυχία στη διδασκαλία".
Αν ορίσετε ένα στόχο - να λάβετε ένα ασημένιο μετάλλιο στο σχολείο, θα ήταν ωραίο να γνωρίζετε υπό ποιες προϋποθέσεις εκδίδεται.
Όροι για την απόκτηση ασημένιου μετάλλου
Πώς πρέπει να μάθουν οι φοιτητές που υποβάλλουν αίτηση για ασημένιο μετάλλιο, πόσοι τετραίροι μπορούν να έχουν στο πιστοποιητικό;
Σύμφωνα με τους νέους κανόνες, κάθε μαθητής του ρωσικού σχολείου μπορεί να λάβει ένα ασημένιο μετάλλιο, το οποίο:
- στην 10η και 11η τάξη δεν θα έχουν περισσότερα από δύο τετραπλάσια σε κάθε εξάμηνο και μετά τα αποτελέσματα κάθε έτους.
- και θα περάσει το USE όχι κάτω από το ελάχιστο όριο.
Οι προϋποθέσεις για την απόκτηση ενός αργυρό μετάλλιο και η κατάσταση του μετάλλου για τους Ουκρανούς μαθητές είναι κάπως διαφορετικές.
Για να λάβετε ένα ασημένιο μετάλλιο, οι απαιτήσεις του σχολείου είναι οι εξής:
- ο μαθητής για την περίοδο των σπουδών στην 10η, 11η τάξη μπορεί να έχει 8 βαθμούς όχι περισσότερο από δύο μαθήματα με βάση τα αποτελέσματα για το εξάμηνο, για το έτος και σύμφωνα με τα αποτελέσματα της κρατικής τελικής βεβαίωσης.
- όλες οι άλλες εκτιμήσεις πρέπει να είναι 10-12 μονάδες.
Η απόφαση για το εάν ένας συγκεκριμένος πτυχιούχος θα λάβει ένα μετάλλιο ή όχι λαμβάνεται σε κοινή συνεδρίαση του συμβουλίου του σχολείου και του συμβουλίου των δασκάλων. Μετά από έγκριση από την τοπική εκπαιδευτική αρχή, η απόφαση εγκρίνεται από τον διευθυντή.
Λαμβάνοντας ένα ασημένιο μετάλλιο στο σχολείο, τι πρέπει να κάνω γι 'αυτό;
Αν αποφασίσετε να αναζητήσετε ένα ασημένιο ή χρυσό μετάλλιο, τότε:
- ενημερώστε τους δασκάλους ή τη σχολική διοίκηση για αυτό.
- Προσδιορίστε την εκτίμηση ποια θέματα μπορούν να σας αποτρέψουν από το να λάβετε ένα μετάλλιο.
- καταβάλλετε μέγιστες προσπάθειες στη μελέτη των θεμάτων για τα οποία έχετε πραγματικά υψηλότερη βαθμολογία.
- Να είστε κοινωνικά ενεργοί, να συμμετέχετε σε σχολικές δημόσιες υποθέσεις και εκδηλώσεις.
- να συμμετέχουν σε σχολικές, περιφερειακές και περιφερειακές ολυμπιάδες.
Ακόμα κι αν η παραλαβή ενός αργυρό μετάλλιο στο σχολείο δεν δίνει στον σπουδαστή κάποια πλεονεκτήματα κατά την είσοδό του, θα του δοθεί το καθεστώς ενός μαθητή με εξαιρετικές ικανότητες (που μπορεί να είναι χρήσιμο για την εισαγωγή μετά την 11η τάξη ). Το όνομα του μαθητή θα κοσμεί πάντα τον κατάλογο των νικητών του μετάλλου στο σχολικό χρονικό.