Στην ψυχολογία, πιστεύεται ότι ένα άτομο δεν γεννιέται, αλλά γίνεται πρόσωπο. Συνεχίζοντας αυτό, η διαδικασία κοινωνικοποίησης ενός ατόμου είναι η δημιουργία ενός ατόμου από ένα παιδί που γεννιέται, ένα πλήρες και πλήρες μέλος της κοινωνίας. Η κοινωνικοποίηση της προσωπικότητας γίνεται με διάφορους μηχανισμούς και μεθόδους. Κάθε επιστήμη της προσωπικότητας εκθειάζει κάποιο συγκεκριμένο μηχανισμό. Για παράδειγμα, η παιδαγωγική πιστεύει ότι η σπουδαιότερη είναι η μαθησιακή διαδικασία, η ψυχολογία στην εκπαίδευση και η κοινωνιολογία στην εκπαίδευση και την ανατροφή . Δεν είναι τόσο σημαντικό το ποιο από αυτά είναι πιο σωστό, είναι πολύ σημαντικό ότι όλοι οι μηχανισμοί απορροφώνται πλήρως στα στάδια της κοινωνικοποίησης της προσωπικότητας.
Εκπαιδευτικές συνεδρίες
Αυτή η διαδικασία κοινωνικοποίησης εξομοιώνεται κυρίως με την οικογένεια. Αρχίζει με τη μικρότερη - εκπαίδευση για να κάνει ένα κρεβάτι, να ντυθεί, κλπ. Η εκπαίδευση περιλαμβάνει τόσο τις σωματικές όσο και τις διανοητικές ικανότητες. Ένα χαρακτηριστικό αυτής της διαδικασίας κοινωνικοποίησης του ατόμου είναι η αφομοίωση των μορφών συμπεριφοράς ρόλου, της οποίας η σημασία έχει αυξηθεί, δεν συνειδητοποιεί καν.
Εκπαίδευση:
Η εκπαίδευση μπορεί να γίνει σε νηπιαγωγείο, σχολείο ή πανεπιστήμιο. Αυτός είναι ένας μηχανισμός για τη σκόπιμη συσσώρευση γνώσεων διαφορετικής φύσης. Ο άνθρωπος, ως αποτέλεσμα, ξέρει τον εαυτό του, τον περιβάλλοντα κόσμο, την κοινωνία, τη φύση, το νόημα της ζωής .
Εκπαίδευση
Η εκπαίδευση εκτελείται στην οικογένεια, το σχολείο, μέσω των μέσων ενημέρωσης. Από τη μία πλευρά, αυτός ο παράγοντας κοινωνικοποίησης και διαμόρφωσης προσωπικότητας καθορίζει τα κίνητρα της ανθρώπινης συμπεριφοράς και από την άλλη - ηθικές πτυχές, θρησκευτικότητα, καταναλωτικές ιδιότητες, κοσμοθεωρία του ατόμου.
Υπάρχουν τουλάχιστον δύο άλλες διαδικασίες που προωθούν την κοινωνικοποίηση: προστασία και προσαρμογή. Η προστασία είναι μια ψυχολογική διαδικασία που βοηθά στη διαγραφή των συγκρούσεων, των διαφορών στον εσωτερικό και στον εξωτερικό κόσμο. Με τη βοήθεια της ψυχολογικής προστασίας, οι ανθρώπινες αξίες και η εξωτερική πραγματικότητα φαίνεται να καταλήγουν σε συμβιβασμό.
Η προσαρμογή είναι ο έμφυτος μηχανισμός του ανθρώπου. Εδώ υπάρχουν δύο θέματα - το άτομο και οι γύρω άνθρωποι. Δεν είναι περίεργο που λένε ότι μπορείτε να συνηθίσετε σε τίποτα, γιατί οφείλεται στον μηχανισμό προσαρμογής που ένα άτομο κατάφερε να επιβιώσει παρά τις αλλαγές στον κόσμο, το κλίμα και τις λιγότερο παγκόσμιες «αψιμαχίες» με τους γύρω ανθρώπους.
Στάδια κοινωνικοποίησης
Πολλοί ψυχολόγοι είναι πεπεισμένοι ότι η κοινωνικοποίηση διαρκεί μια ζωή. Ταυτόχρονα, τα στάδια και οι μηχανισμοί κοινωνικοποίησης του ατόμου στην παιδική ηλικία και την ωριμότητα είναι διαφορετικοί. Ο στόχος της κοινωνικοποίησης των παιδιών είναι η απόκτηση αξιών, ο σχηματισμός κινήτρων. Και η κοινωνικοποίηση των ενηλίκων στοχεύει στην απόκτηση δεξιοτήτων.
Υπάρχουν τρία στάδια κοινωνικοποίησης, ως παράγοντας προσωπικής ανάπτυξης:
- απομίμηση - αντιγραφή παιδικής συμπεριφοράς των ενηλίκων.
- παιχνίδι στάδιο - τα παιδιά μαθαίνουν να εκτελούν ρόλους?
- Παιχνίδια ομάδας - Τα παιδιά μαθαίνουν να καταλαβαίνουν τι αναμένει η συλλογική ομάδα από αυτά.
Ωστόσο, ορισμένοι ψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι η κοινωνικοποίηση των ενηλίκων δεν αποτελεί συνέχεια των σταδίων των παιδιών, αλλά, αντίθετα, η εξάλειψή τους. Δηλαδή, η κοινωνικοποίηση των ενηλίκων σημαίνει ότι ένα άτομο μελετά
Σε κάθε περίπτωση, η διαδικασία κοινωνικοποίησης είναι ένα σημαντικό σύνολο τεράστιου αριθμού παραγόντων. Συμπεριλαμβανομένης της κληρονομικότητας και των εγγενών χαρακτηριστικών, καθώς και της κοινωνίας, του πολιτισμού, της εμπειρίας του ατόμου ως μέλους της ομάδας και ταυτόχρονα μιας ατομικής και μοναδικής προσωπικής εμπειρίας. Συνεχίζοντας αυτό, γίνεται φανερό ότι οι διαφορετικές κοινωνίες απαιτούν διαφορετικές δεξιότητες, γεγονός που επιβεβαιώνει ότι η διαδικασία κοινωνικοποίησης του ατόμου μπορεί να είναι άπειρη και να «παραμεληθεί» την κατάλληλη στιγμή.